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明确目标 凝聚共识|习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室组织开展2024年秋季学期集体备课会
供稿:马克思主义学院 日期:2024/09/14 浏览:
为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神,并将其有效融入课堂教学,进一步提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学质量,马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室于9月11日下午在学院C221会议室开展2024年秋季学期集体备课会。
备课会开始,教研室主任首先传达了党的二十届三中全会精神,要求全体授课教师深入学习领会党的二十届三中全会精神,认真学习全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,将其融入到新学期《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程之中。随后,与会教师就党的二十届三中全会《决定》学习体会,以及如何将全会精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学,进行了深入交流和探讨。最后,韩敬瑜对新学期课程教学进度的安排、课程实践方式改革等问题进行了说明。老师们分别从学情分析、教学重难点、教材内容处理、教学方法、教学案例等问题发表了新学期的授课建议。
本次备课会目标明确、凝聚共识,为授课教师及时、有效地将党的二十届三中全会精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程奠定坚实基础,也为新学期课程的有序开展做好充分准备。接下来,教研室教师将进一步加强理论学习,按一流课程标准不断夯实课程建设基础、提升课程质量、产出教学成果,切实推动党的二十届三中全会精神进课堂、进学生头脑,确保新学期教学工作的顺利开展。
备课会开始,教研室主任首先传达了党的二十届三中全会精神,要求全体授课教师深入学习领会党的二十届三中全会精神,认真学习全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,将其融入到新学期《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程之中。随后,与会教师就党的二十届三中全会《决定》学习体会,以及如何将全会精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学,进行了深入交流和探讨。最后,韩敬瑜对新学期课程教学进度的安排、课程实践方式改革等问题进行了说明。老师们分别从学情分析、教学重难点、教材内容处理、教学方法、教学案例等问题发表了新学期的授课建议。
本次备课会目标明确、凝聚共识,为授课教师及时、有效地将党的二十届三中全会精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程奠定坚实基础,也为新学期课程的有序开展做好充分准备。接下来,教研室教师将进一步加强理论学习,按一流课程标准不断夯实课程建设基础、提升课程质量、产出教学成果,切实推动党的二十届三中全会精神进课堂、进学生头脑,确保新学期教学工作的顺利开展。
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